SOBRE PROCESOS DE EVOLUCIÓN SUPERIOR (Germán Martín Castro, Prometeus, 2019)
Lunes, 1 de Marzo de 2021, a las 10 horas (horario de Madrid, España)
Tema: P. E. S.: Libro IV. Capítulo 3: COMPORTAMIENTO PERSONAL DE TODO “INDIVIDUO EN LA ETAPA INFANTIL” SEGÚN LA EDUCACIÓN Y ENSEÑANZA RECIBIDAS POR LAS INFLUENCIAS FAMILIAR, AMBIENTAL, SOCIAL Y POLÍTICA (1ª PARTE)
El capítulo 3 del Libro IV trata, entre otros, los siguientes temas:
- Etapa infantil amplia, hasta que empieza la adolescencia (11 o 12 años, aproximadamente). La más importante. Lo que llega a la mente se enquista de modo que no resulta fácil modificarlo después.
- Es necesario que toda persona tenga asegurado lo material y educacional toda la vida, sobre todo en lo infantil. Si no, el porvenir puede quedar perturbado gravemente.
- Nunca, en ningún lugar, la preparación infantil ha sido del todo correcta ni adecuada, lo que explica cómo está la humanidad. Hay que corregirlo.
- El método actual no sirve porque tras su enseñanza la persona no queda preparada para vivir como debiera, sino solo como su situación social y política le permite. Método heredero de la cultura occidental, basada en capitalismo y cristianismo.
- Siempre ha sido así porque gran parte de la humanidad no está preparada. No conoce la Ley de Bipolaridad Universal y por ello el poder, dinero (polo +) prevalece sobre la justicia, igualdad (polo -).
- Enseñamos el método adecuado. Condiciones correctas: todo ser debe tener asegurada la forma correcta de vida, condiciones materiales y formación apropiada. La sociedad debe poner a cada persona en su sitio adecuado, según su idiosincrasia. Se debe cuidar a las persona que nazcan con limitaciones o deficiencias.
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